3 марта — Всемирный день писателя. В честь праздника давайте вспоминаем о тех, кто оставил след не только в литературе, но и в педагогике.
Лев Толстой
26 школ — столько открыл граф Толстой на протяжении всей жизни. Романист не только обучал крестьян грамоте, но и сам вдавался в педагогику, знакомился с образовательными системами других стран.
Например, в яснополянской школе была особенная система правил, заключающаяся в полном их отсутствии. Детям разрешалось сидеть, где захочется, и заниматься тем, к чему лежит душа. Детям разрешалось уходить в любое время, но они редко этим пользовались, иногда засиживались допоздна, увлеченные общением с графом.
Преподавать Лев Толстой продолжал до конца своей жизни, мечтая привить крестьянам высокий уровень культуры: его ученики писали сочинения, устраивали дискуссии, изучали физику и математику.
«Если учитель имеет только любовь к делу, — он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель»
Читайте также: Яснополянская школа: педагогический опыт великого классика
Курт Воннегут
Говоря о работе Курта Воннегута, чаще вспоминают его должность консультанта по продажам в автомобильном салоне. Но ироничному гению прозы довелось поработать и учителем английского языка в школе для умственно отсталых детей. Как выразился сам Воннегут, «в частной школе для безмозглых чад богатых родителей». Воннегут утверждал, что невозможно научить человека талантливо писать, но это не помешало ему открыть собственные курсы писательского мастерства.
К школе Курт Воннегут относился так же, как ко всему на свете: саркастично. Но он не исключал вероятности, что в школе можно открыть для себя что-то важное, понять, как многогранен мир вокруг.
«Учитель — вот самое лучшее занятие в жизни, если ты, конечно, безумно влюблён в свой предмет, а в классе у тебя максимум восемнадцать человек, желательно поменьше. Восемнадцать или меньше — такой класс можно считать семьей, со всеми вытекающими отсюда последствиями».
Еще больше полезных материалов — в Телеграм-канале Педсовета. Подписывайтесь, чтобы не пропускать свежие статьи и новости.
Александр Солженицын
Один из главных советских диссидентов после окончания университета работал учителем физики и математики в ростовской школе. В 1941 году отправился на фронт, где служил в артиллерии. Писатель дослужился до звания капитана, но в конце войны был арестован за антисталинские высказывания в письме другу.
Дальше Солженицына ждала череда лагерей и переездов, пережитое он отразил в своих произведениях («В круге первом», «Архипелаг ГУЛАГ», «Один день Ивана Денисовича»).
В феврале 1956 года писателя реабилитировали, это дало ему возможность вернуться в Россию. В 1956–1957 годах Солженицын снова работал учителем, но уже во владимирской школе. С 1957 он преподавал в рязанской школе, а в 1959 написал первый опубликованный в советском союзе рассказ на лагерную тематику — «Один день Ивана Денисовича».
«Педагогом надо родиться. Надо, чтоб учителю урок никогда не был в тягость, никогда не утомлял, — а с первым признаком того, что урок перестал приносить радость, — надо бросить школу и уйти. И ведь многие обладают этим счастливым даром. Но немногие умеют пронести этот дар через годы непогасшим».
Читайте также: Педагогические принципы Александра Солженицына
Стивен Кинг
Сейчас мы знаем Кинга как короля ужасов, но так было не всегда. На заре карьеры писатель брался за любую работу, так как литературные гонорары были маленькими, а издательства не баловали Стивена Кинга вниманием.
Осенью 1971 года году будущий король ужасов устроился преподавать английский язык в Хэмпденскую академию. Он предпринимал попытки напечатать романы, но его книги не пользовались спросом. Писатель постепенно терял уверенность в себе. Так, недописанная рукопись романа «Кэрри» оказалась в мусорном ведре, откуда ее достала жена Кинга, уговорившая его закончить роман.
Роман пользовался спросом у читателей, издательство «NAL» заплатило 400 тысяч долларов за авторские права на книгу. Этот гонорар позволил Стивену Кингу оставить учительскую карьеру и посвятить себя литературе.
«Плохо, конечно, но что вообще в школе хорошего? Когда нас туда швыряют как заложников в турецкую баню, школа кажется нам самым важным делом на свете. Только после третьего или четвертого класса мы начинаем понимать, какой это вообще идиотизм с начала и до конца».
Материалы по теме:
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Подписаться
