Фотографии: Depositphotos / Иллюстрация: Юлия Замжицкая
Интерактивных панелей много, и выбрать самую подходящую для класса непросто. Помимо функционала, набора приложений и программного обеспечения, нужно учитывать принципы эргономики, то есть усовершенствования рабочей среды. Мы собрали практические рекомендации для директоров и педагогов о том, что предусмотреть, чтобы использовать панель в классе максимально продуктивно.
Свойства интерактивных панелей
Интерактивная панель — это сенсорный экран высокой четкости, который работает как планшет. Панели выпускаются со встроенным компьютером, поэтому не требуют дополнительного подключения к ПК. Они обладают высоким разрешением, что позволяет учителям отказаться от стандартной классной доски.
Интерактивные панели Promethean из серии Elements
Устройство подходит для решения различных учебных задач:
- Минимум: отобразить тему и материал урока, нарисовать схемы, показать презентацию, редактировать и изменять контент.
- Максимум: превратить урок в увлекательную компьютерную игру, конференцию, где все участники активно обмениваются мультимедийными файлами, решают задания в режиме совместной работы.
Технология мультитач позволяет управлять контентом на экране сразу нескольким пользователям одновременно рукой или с помощью стилуса.
Качество изображения на интерактивной панели не зависит от освещения в классе.
Дисплей рассчитан на 50 000 учебных часов, это примерно 35 лет работы.
Требования к интерактивным панелям в школе
В СанПин для образовательных учреждений 2021 года перечислены следующие требования к интерактивным панелям:
- диагональ экрана не менее 65″ дюймов (165,1 см);
- матовая поверхность;
- отсутствие зон, недоступных для работы.
Интерактивная панель располагается по центру фронтальной стены классного помещения, чтобы даже ученикам за дальними партами был хорошо виден ее экран, и весь класс принимал участие в работе.
Общая продолжительность использования интерактивного оборудования на уроке не должна превышать 20 минут для детей до 10 лет и полчаса — для школьников постарше.
Расположение интерактивной панели в классе
По международным стандартам INFOCOMM и ANSI, основанным на исследованиях особенностей человеческого восприятия изображения, выбор дисплея и его расположение определяют три фактора:
- Расстояние до самых дальних зрителей. В примере со школой — последнего ряда парт;
- Горизонтальный и вертикальный угол обзора наблюдателя;
- Четкость изображения для учеников и преподавателя.
Для установки важно, для каких целей интерактивная панель будет использоваться в классе. В зависимости от задачи смотрящего выделяют несколько видов просмотра.
Пассивный просмотр
Позволяет распознать изображения на экране, различить крупный текст при стандартном освещении. Понятен общий смысл контента, но рассмотреть детали тяжело. Контент служит фоном для восприятия материала, который подается устно. Пассивный просмотр не предполагает вовлечения ученика в образовательный процесс и не подходит для класса.
Базовый просмотр
Дает возможность усваивать и запоминать информацию с экрана: даты, понятия, определения, выведенные на панель диаграммы, графики.
Согласно рекомендациям руководства по созданию AV/IT инфраструктуры для высшего образования, которые основаны на стандартах INFOCOMM и ANSI, для базового просмотра высота дисплея должна быть не меньше расстояния до самого дальнего ряда парт, деленного на 6.
Аналитический просмотр
На экране видны детали контента, ученики полностью вовлечены в работу. Этот вид просмотра подходит для изучения сложных тем с множеством наглядного материала: от строения атомов до схемы мышечной системы человека.
Для решения задач аналитического просмотра высота дисплея должна быть не меньше расстояния до самого дальнего ряда парт на 4.
Для интерактивной панели с диагональю 65 дюймов или 165,1 см, высота экрана составляет 0,805 м. Умножаем на 6 и получаем 4,8 метра. Таким образом, ученики должны сидеть не далее 4,8 метров от интерактивной панели, так они будут находится в зоне базового просмотра. Можно легко посчитать или воспользоваться таблицей, чтобы определить области дальше которых не стоит расставлять парты, если важно удержать внимание и вовлеченность учеников.
Угол обзора интерактивной панели
Угол обзора — это пространство, которое глаз видит без искажений при фиксированном взгляде и неподвижной голове.Он бывает горизонтальный и вертикальный. Горизонтальный угол обзора находится в диапазоне от крайне левой точки на поверхности экрана до крайне правой. Вертикальный — от верхней точки экрана монитора до нижней.
Полноцветно воспринимать изображения человек может в диапазоне до 60° (30° вправо, 30° влево), что соответствует красной зоне на иллюстрации:
То же касается и вертикального поля обзора.
Область класса в пределах 45° от центра экрана интерактивной панели определяется как область хорошего просмотра и предпочтительна для классных комнат.
Область в пределах 45° от ближайшего к ученику края экрана — область приемлемого просмотра. Однако этим ученикам будет немного сложней воспринимать изображение и текст на экране.
Для расчета оптимального расстояния до первой парты есть правило: расстояние от интерактивной панели до первого ряда парт должно быть не меньше ширины изображения или равно ему. Тогда ученики видят весь экран, не поворачивая головы.
Таким образом, для рекомендованной СанПин интерактивной панели 65″, диагональю 165,1см, первая парта должна быть не ближе 1,4 метров от экрана. Для панели 86″, диагональю 186,9 см расстояние до первой парты должно быть не менее 1,9 м.
Интерактивные панели, которые подойдут для школы
При выборе интерактивной панели необходимо учитывать все вышеперечисленные факторы и оценить ее функциональные возможности. Например, панели Promethean серии Elements: Nickel, Cobalt и Titanium представлены в разных размерах от 65″ до 86″ дюймов, значит ими можно укомплектовать классы разного размера.
Интерактивная панель Titanium
В серии Elements можно запрограммировать выключение панелей в определенное время, а быстро вернуть устройство из режима ожидания помогают встроенные датчики приближения. Это соответствует требованиям СанПиН о прекращении работы с интерактивной доской.
Встроенные датчики освещения подстраивают яркость изображения на панели под освещение в классе в зависимости от погоды и времени суток.
Интерактивная панель ActivPanel Titanium оснащена wifi и bluetooth модулем, чтобы подключать дополнительное оборудование по необходимости: камеры, беспроводные датчики, музыкальные инструменты или роботов.
Интерактивные панели ActivPanel Elements поставляются с предустановленными приложениями и программами для учителя. Так программное обеспечение ActivInspire для создания и проведения интерактивных уроков поставляется бесплатно со всеми панелями и досками Promethean.
Программа ActivInspire
Предустановленное приложение Promethean ScreenShare позволяет учителям организовать совместную работу из любой точки класса или из дома, транслируя экраны персональных устройств через интернет на интерактивную панель ActivPanel серии Elements.
Учитель может подключить одновременно и компьютеры, планшеты или телефоны учеников, находящихся в классе или дома, чтобы управлять содержимым экранов, не снижая темп урока. Или добавить в комнату ожидания до 39 ученических устройств, и выводить их на экран интерактивной панели в задуманной очередности и нужном порядке от одного до четырех экранов одновременно.
Приложение ScreenShare
Когда учителя перемещаются из класса в класс, одной интерактивной панелью пользуются 5-6 педагогов. Для того, чтобы сделать логистику проще, на интерактивных панелях ActivPanel серии Elements можно подключить до 8 профилей. Учитель активирует панель со своей учетной записью, защищенной пин-кодом. Тогда только ему будут видны его файлы, приложения, история поиска, закладки браузера и подключение к облачному хранилищу. Можно не бояться забыть флешку или случайно удалить документы.
Партнерский материал
