Фотографии: Depositphotos / Юлия Замжицкая
Ребенок в начальной школе еще не готов выбирать будущую профессию, но иногда мечтает о том, кем станет, когда вырастет. Задача учителя — поддержать его интерес, познакомить с разными занятиями и дать возможность освоить навыки на практике. Как это эффективно совместить с учебным процессом, рассказывает Ирина Демьяненко, педагог-психолог, тренер-профориентолог, директор по персоналу и организационному развитию, один из спикеров конференции «Ранняя карьера ученика: роль школы, учителя и родителя» от Учи.ру.
Как работать с детьми
Определить интересы
Идеальное время для пробуждения профессионального интереса — 5-8 лет, возраст «почемучек». Делается это несложно: из обсуждения «как сделаны пишущая ручка, макароны или автомобиль» рождаются первые внутренние импульсы «я хочу это сделать». А уже в 9-10 лет участие в проектной деятельности поможет ребенку понять, что для него интереснее — исследовать, создавать или руководить другими.
В каждом возрасте нужны свои инструменты профессиональной ориентации
Познакомить с разными сферами труда
Учителю началки не обязательно разбираться во всем многообразии современных профессий. Достаточно взять знакомые ребенку образы, например, повар, таксист, учитель, и на доступном уровне обсудить, что и как делает этот человек, что получается в результате его труда, сколько он тратит на это сил и времени.
Для более подробного знакомства с профессиями подойдут экскурсии на производство. Выбирайте те, что доступны в вашем городе — фабрика мороженого, хлебопекарня или автобусный парк. В начальной школе такие выезды всем классом проще организовать, чем в средней, а впечатлений у детей будет море. После поездки найдите время обсудить с детьми — что они увидели, что запомнилось, кому что понравилось, а что совсем нет.
Еще один вариант — устроить дни профессий. Представители разных профессий проводят уроки, на которых рассказывают о том, что делают на работе. Предложите родителям принять участие — презентовать свою профессию или найти интересного специалиста из коллег, друзей и знакомых. Если родители не откликаются, подключите администрацию и свяжитесь с предприятиями вашего района — многие из них заботятся о репутации и проводят ознакомительные мероприятия для школьников.
Кроме того, пригодятся любые источники, из которых дети в доступной форме получат новые знания — интервью, анимационные ролики и мультфильмы. Это поможет узнать о редких профессиях, например, геолог или аквалангист.
Дать попрактиковаться
Живые уголки, дежурство по классу, пришкольные опытные огороды — все это поможет ребенку попробовать себя в деле. Еще одна прекрасная возможность приобщить детей к реальному труду — уроки технологии. На них ребенок пробует себя как в индивидуальной, так и в групповой работе. Подойдет и проектная деятельность — после работы над общим проектом ученик поймет, какая роль больше ему по душе.
Дополнительные материалы:
- Как организовать проектную деятельность в начальной школе? Советы эксперта
- Без труда: чему сегодня учат на уроках технологии?
С проектной деятельностью можно соединить мастер-классы «взять и сделать». На таких занятиях эксперт показывает, как изготовить тот или иной продукт. Дети объединяются в группы, например, для создания елочной игрушки, распределяют роли и реализуют проект. Учитель, если нужно, подсказывает, как это сделать правильно.
Рекомендуем бесплатный курс повышения квалификации «Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике» от платформы Учи.ру (выдается удостоверение о повышении квалификации).
В крупных городах школьники могут примерить на себя разные роли в городах профессий. Это специальные развивающие пространства, где дети в игровой форме пробуют себя в разных занятиях. Обычно мастер-классы рассчитаны на ребят старше семи лет, а для дошкольников предусмотрены специально оборудованные площадки.
Дополнительные материалы:
Воспитать уважение к труду
Проще всего сделать это с помощью тематических классных часов — например, рассказать о том, как много людей трудится, чтобы обслуживать школы и весь город в целом. Важно подчеркивать, что нет неприятных профессий — любой труд заслуживает уважения, в том числе, со стороны потребителей.
Кроме бесед на эту тему, воспитать уважение к разным профессиям в школе помогут ярмарки. На таких мероприятиях дети придумывают и создают любой продукт, а затем пытаются продать его. Это помогает не только попробовать себя в деле, но и понять ценность своего и чужого труда.
При выборе инструментов важно учитывать возраст учеников. Для первого и второго класса более эффективны экскурсии, обсуждение мультфильмов и книг, мозговые штурмы «как это сделано». Ярмарки, открытые уроки, мастерские, города профессий хороши для третьего и четвертого класса.
Как работать с родителями
Снимать тревожность
Часто запрос на раннюю профориентацию исходит от родителей. Они боятся не заметить талант, который надо развить, не успеют поделиться рецептом успеха в жизни. В итоге дети перегружены дополнительными занятиями, кружками и репетиторами.
Возьмите таких родителей в союзники. Рассказывайте на собраниях о том, что вы делаете для профориентации детей. Просите поговорить с ребенком на те же темы, предлагайте взять на себя организацию выездных мероприятий, делитесь знаниями о возрастной психологии. О том, как поддержать и развить профессиональный интерес ребенка.
Рассказывайте о подходящих и неподходящих инструментах. Например, о том, что профориентационные тесты мало подходят для младшеклассников, которые еще мало знают о мире профессий и не пробовали себя в деле.
Работать с предубеждениями
Бывает, что родители пренебрежительно относятся к какому-то виду труда и транслируют это ребенку. В этом случае ему сложнее выбрать свой путь — он вынужден либо бороться со своими внутренними предпочтениями, либо перестать обсуждать свои стремления с родителями.
Например, если мальчик хочет танцевать, а родители считают это несерьезным занятием, он может либо отказаться от танцев и всю жизнь страдать от нереализованности, либо бунтовать открыто или тайно, и как только ослабнет давление родителей, вернуться к любимому делу.
Дополнительный материал:
С родителями, которые для себя уже все решили, сложно работать в этом направлении. Но если у них есть сомнения, расскажите о том, что ребенку важно увидеть как можно больше профессий. Это поможет ценить труд любого человека и вдохновит на поиски собственного дела.
Подробнее о ранней профориентации:
- Вебинары по профориентации на сайте Учи.ру
- Карьерный путь ученика: роль школы, учителя и родителя. Конференция для учителей от Учи.ру (29 января 2022 года, 11:00–14:30. Обсудим цифровые профессии XXI века, необходимые ученику гибкие навыки и роль проектной деятельности в формировании этих навыков.
- Учителям начальной школы пригодится мастер-класс «Ранняя профориентация: за и против».
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Подписаться
Партнерский материал
