Фотографии: Unsplash / Иллюстрация: Юлия Замжицкая
Идеями для тимбилдинга и активного совместного отдыха делятся сотрудники московской школы № 1795 Людмила Леденева и Татьяна Зобкова.
Тематический тренинг
В больших школах некоторые педагоги ни разу не пересекаются друг с другом в обычной жизни. Тематические тренинги создают новые связи между людьми и показывают, что они могут рассчитывать на поддержку коллег, даже если не знакомы с ними близко. Участники работают в группах, а распределяются в них жеребьевкой, — т. е. в команде оказываются люди, практически незнакомые между собой. Задания — различные педагогические кейсы и игры. Например:
В шестом классе есть ученик со слабой успеваемостью. Другие дети часто проявляют агрессию по отношению к нему, насмехаются над результатами. Ученик замкнулся в себе, начал пропускать уроки. Предположите возможные причины такой ситуации. Как реагировать учителям, классному руководителю? Предложите способы решения проблемы.
Такие тренинги не только способствуют более продуктивной работе в классе, но и помогают учителям ощутить поддержку коллег и администрации, учат их обращаться друг к другу за помощью.
Экскурсионная поездка
Обычно учителя в школьных поездках выступают в роли организаторов, и об отдыхе в таком случае думать не приходится. Поэтому полезно придумать выезд для самих педагогов: это поможет им «перезагрузиться» и пообщаться друг с другом в неформальной обстановке.
Хорошо, если учителя сами выбирают направление для поездки. Например, с помощью голосования или жеребьевки. Не стоит ограничиваться стандартными экскурсионными маршрутами по усадьбам, монастырям и краеведческим музеям — в конце концов, на экскурсии ездят не только учителя истории и литературы. Экскурсия в музей станка, техники и ретроавтомобилей или в заповедник к зубрам будет не менее интересной и внесет разнообразие в привычный формат.
Поход
Вариант для любителей активного отдыха. Например, в марте 2021 года школа № 1795 организовала для учителей поход по зимней Карелии. Вариант экстремальный, поэтому добровольцев оказалось не так много: шесть человек, включая директора. Но после того, как участники вернулись и поделились своими впечатлениями, многие учителя заинтересовались и захотели в следующий раз присоединиться.
Самым сложным в походе оказалось приспособиться к новым бытовым условиям. Восемь дней приходилось готовить еду на костре и ночевать в палатках. Как выяснилось позже, практически каждый участник поначалу сомневался в своих силах и переживал, что не справится и будет тормозить остальных. Однако все прошло благополучно. А походный опыт — преодоление неожиданных препятствий, быстрое принятие решений, работа в команде, умение договариваться в стрессовой ситуации — оказался очень полезен для работы в школе.
Выходной в веревочном парке
Вариант активного выходного для тех, кто пока не готов к походу. Многие считают, что это развлечение исключительно для детей, но напрасно: выброс адреналина и яркие эмоции гарантированы всем, вне зависимости от возраста. При этом особой физической подготовки не требуется: в школе № 1795 в таких выездах участвуют как школьники-шестиклассники, так и 50-летние преподаватели. Полоса препятствий — возможность не только преодолеть собственные страхи, но и сплотить команду: многие задания на ней можно выполнить только сообща.
Школьный бал
Балы в школе № 1795 стали проводить с появлением кадетских классов. С самого начала в них стали принимать участие учителя, и это настолько им понравилось, что быстро стало отдельным видом досуга, который пользуется большой популярностью у педагогов.
Сам бал — это лишь вершина айсберга; едва ли не важнее подготовка к нему. За два месяца до бала администрация приглашает преподавателей, которые проводят танцевальные классы для педагогов. Занятия проходят вечером, один-два раза в неделю. Участники придумывают сценарий бала, подбирают костюмы, делают прогоны. С каждым годом интерес к там балам растет, к ним присоединяется все больше педагогов.
Важный момент: не нужно пытаться организовать мероприятие сразу для всех сотрудников школы. Даже в педсовете принимают активное участие не все учителя. Нужно предлагать педагогам разнообразные мероприятия, чтобы они могли выбрать то, что им нравится, а не превращать их в «обязаловку»: она вызывает раздражение и точно не сплотит коллектив. Не стоит переживать, что в мероприятии поначалу участвует мало народу: если все организовано хорошо, «первопроходцы» заразят остальных своим энтузиазмом.
Материалы по теме:
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Подписаться
