Фотография: личный архив Светланы Кожухарь. Иллюстрация: Юлия Замжицкая
Студентка МГПУ Светлана Кожухарь решила оцифровать игры ТРИЗ, объединив гейм-технологии с методическими пособиями для педагогов-приверженцев этого направления. Результатом стал проект «ТРИЗ онлайн» — сайт с электронными играми по ТРИЗ-методике. Они помогают развивать речь, мышление воображение у дошколят и учеников начальных классов. Рассказываем о пяти играх, которые стоит попробовать педагогам дошколки и начальных классов.
«Фантазеры»
Возраст: с 6 лет.
Что развивает: творческое восприятие и мышление.
Как играть:
Ребенку (или группе детей) предлагается описать несколько предметов (карандаш, платок, кастрюля), подбирая прилагательные. Потом — рассказать, для чего этот предмет нужен. Затем педагог фантазирует вместе с ребенком, как ещё можно его использовать. Во время беседы ведущая роль у ребенка, взрослый лишь направляет его мысли, задавая наводящие вопросы.
«А кто твои родители?»
Возраст: с 6 лет.
Что развивает: словарный запас.
Как играть:
В этой игре, а в нее можно играть как индивидуально, так и группой, ребенок ищет в таблице названия профессий. Подсказки помогают ему уточнить значение слов и проговорить, что делают люди каждой профессии.
Еще больше полезных материалов — в Телеграм-канале Педсовета. Подписывайтесь, чтобы не пропускать свежие статьи и новости.
«Найди пару»
Возраст: с 6 лет.
Что развивает: связную речь и умение выражать мысли.
Как играть:
Задача этой игры — объединить картинки по признаку. В наборе — изображения морковки, рыбы, дождя, трактора, катушки ниток и другие. Как ребенок будет действовать — его дело, главное, чтобы смог аргументировать учителю выбор пар.
«Отгадай предмет»
Возраст: с 6 лет.
Что развивает: восприятие чисел и математических представлений.
Как играть:
Педагог загадывает геометрическую фигуру (электронная версия помогает визуализировать распределение фигур), а ребенок задает вопросы, на которые можно отвечать отвечать только «да» или «нет», пока фигура не будет отгадана.
«Марафон»
Возраст: с 6 лет.
Что развивает: социализацию, навыки командной работы.
Как играть:
В игре «Марафон» дети делятся на команды, каждой дается слово, определяющее группу объектов «Животные», «Птицы», «Грибы». Нужно дойти до финиша, совершая шаги только всей командой, называя объекты из заданной группы.
Принципы ТРИЗ-игр: памятка для педагогов
1) «Отсидеться» не получится
Задания ТРИЗ на сайте, хоть сделаны в форме компьютерной игры, но предполагают непосредственное участие педагога. Необходимо объяснить ученику все правила, убедиться, что он их понял, и принимать активное участие в процессе.
2) Спокойствие, только спокойствие!
Игры ТРИЗ не предполагают одного-единственного правильного ответа. Поэтому учителю стоит избегать фраз типа «это же очевидно», «это неправильно», «так не бывает» и т. п. Пусть ребенок проявляет всю свою фантазию и развивает словарный запас, объясняя свою логику.
3) Играют все!
Игры ТРИЗ предназначены для детей примерно с шестилетнего возраста, когда у них уже развито образное мышление и появляется потребность придумывать, фантазировать.
4) Регулярность и еще раз регулярность
Обучение по методике ТРИЗ — не разовая акция или веселое времяпрепровождение. Заниматься с детьми необходимо регулярно, включать задачи ТРИЗ в учебный план. Чтобы все, чему малыш научился на прошлом занятии, он мог применить на следующем. Так опыт накапливается и адаптируется к новым условиям. Сначала в игре, а потом и в жизни.
Материалы по теме:
- Принципы ТРИЗ-педагогов
- 3 креативные методики, которые облегчат учителям работу
- 5 новогодних заданий в стиле ТРИЗ для начальной школы
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Подписаться
