Фотографии: Depositphotos / Иллюстрации: Юлия Замжицкая
На 2021 год кадровый дефицит в сфере школьного образования составлял 250 тысяч человек. При этом спрос на педагогические специальности в вузах растет, а в 2022 году в университетах будет открыто более 75 тысяч мест. Разбираемся, что ждет педагогическое образование и получится ли возместить дефицит учителей.
Спрос растёт
Вступительная кампания–2021 доказывает, что педагогическое образование остается востребованным: за последние два года прием по направлению «Образование и педагогические науки» вырос почти на 10 тысяч человек. Причем это не искусственное увеличение мест в вузах — министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков назвал образование и педагогическую деятельность в числе пяти направлений, которые пользуются наибольшей популярностью у абитуриентов.
Востребованность педобразования подтверждают не только чиновники, но и независимые эксперты.
Ирина Маслова, и.о. директора Института экономики и управления Орловского государственного университета им. И. С. Тургенева:
«В последние годы востребованность у абитуриентов педагогических направлений подготовки в вузах неуклонно растет — об этом говорит и официальная статистика, и то, что мы видим в своем вузе и в партнерских образовательных организациях. С одной стороны, это связано с большим количеством бюджетных мест. С другой, «учиться на учителя» идут все-таки по зову сердца, а не ради корочки — значит, есть искренний интерес».
По мнению Ирины Масловой, абитуриенты выбирают педспециальности по двум причинам:
- Большой выбор образовательных программ педагогических направлений.
Нынешние абитуриенты могут выучиться не только на учителя, но и на дефектолога, и педагога творческих направлений, специалиста по цифровым технологиям в образовании.
- Изменение условий труда педагогов в крупных городах.
Средняя зарплата учителя на 2021 год составляет 43 640 рублей, причем в крупных городах — например, Москве, Новосибирске, Екатеринбурге — педагоги получают больше, чем в районных центрах. Также во многих регионах действуют программы льготной ипотеки для учителей.
Читайте также: Где в России учителю жить хорошо? Сравниваем реальные зарплаты по регионам
Вузы не справляются с конкуренцией
Но, несмотря на рост числа абитуриентов, у педвузов есть проблемы. Конкуренты — онлайн-курсы, частные образовательные организации — предлагают за короткий срок дать «под ключ» те же знания, что годами приходится осваивать в государственных учебных заведениях.
Ирина Маслова:
«Конкуренция — это неплохое явление, которое стимулирует развитие всей образовательной сферы. Другое дело, что она не должна быть недобросовестной. Когда с экранов телевизоров или из интернета звучит призыв вроде «Зачем учиться много лет? Приходи на трехмесячные курсы — станешь программистом и будешь зарабатывать на фрилансе много денег! Наши выпускники устраиваются на хорошие должности – до ста процентов гарантии!» – тут важно уметь читать между строк».
Плюс вузов — в практике: не все краткосрочные курсы позволяют получить практический опыт и отточить навыки. К тому же они не заменят базового образования и больше подойдут опытному педагогу, чем выпускнику школы.
«Вы бы пошли к стоматологу, единственным образованием которого являются краткосрочные курсы? Скорее всего, нет. В гуманитарной сфере все примерно так же — специалисты с поверхностными знаниями работодателям не нужны», — уверена Ирина Маслова.
Педсовет — сообщество для тех, кто учит и учится. С нами растут профессионалы.
Хотите успевать за миром и трендами, первыми узнавать о новых подходах, методиках, научиться применять их на практике или вообще пройти переквалификацию и освоить новую специальность? Всё возможно в нашем Учебном Центре.
На нашей платформе уже более 40 онлайн-курсов переквалификации и дополнительного образования.
Содержание профессии будет меняться
Если говорить о будущем, то учителя и воспитатели младших возрастных групп будут востребованы всегда. При этом «Атлас новых профессий» выделяет в качестве профессий будущего в образовании такие, например, как игропедагог, организатор проектного обучения, тренер по майнд-фитнесу и другие.
Ирина Маслова:
«По сути, сейчас многие педагоги и так совмещают эти роли, а в будущем прогнозируют, что такие виды деятельности станут отдельными профессиями».
С другой стороны, педагогика будущего не может опираться только на прикладные навыки и цифровые технологии. Миссия учитея — достучаться до учеников, увидеть их особенности, помочь полюбить предмет, а это требует глубинного знания педагогической методологии и умения пользоваться педагогическими инструментами.
До роста престижности ещё далеко
Педагогическое образование будет тем более востребовано у абитуриентов, чем лучше будут условия труда учителей по всей стране и выше уважение к ним со стороны государства и общества. Пока же, несмотря на рост заработной платы у работников образования, выпускники не идут в школы.
В 2019 году министр просвещения Ольга Васильева сообщила, что лишь 70 процентов студентов педвузов получают дипломы, и только половина из этих выпускников идут работать в школы. Большинство учителей в школе — это люди старше 50 лет. По прогнозу Васильевой, если ничего не изменится, к 2024 году школам России будет не хватать более 180 тысяч учителей.
Возможно, это связано с тем, что учителя не всегда имеют доступ к современным образовательным технологиям, не могут получать профессиональную переподготовку за счет бюджета, сталкиваются с цензурой, ведя соцсети.
Кроме увеличения количества бюджетных мест и программы для сельских учителей, ничего глобального чиновники абитуриентам и выпускникам предложить пока, кажется, не могут.
Материалы по теме:
- Каких учителей не хватает в российских школах?
- Забудьте всё, чему вы научились: почему педвузы не готовят к реальной работе в школе
- Образ учителя в российской культуре: от СССР до наших дней
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Подписаться
