Семантическая дислексия: особенности и коррекция

Фотографии: Depositphotos / Иллюстрации: Юлия Замжицкая

Как сообщает Американская психиатрическая ассоциация, примерно 80 процентов школьников, у которых есть трудности в обучении, страдают дислексией. Частный логопед Евгения Гетман рассказала Педсовету об одном из распространенных подвидов этого расстройства — семантической дислексии, которая сильно затрудняет обучение ребенка чтению. 

Что такое семантическая дислексия

Дислексия в общем виде — это расстройство, которое сопровождается трудностями в восприятии письменного текста. Детям с дислексией сложно понимать написанное, при этом у них может не быть никаких задержек развития, а интеллект соответствует норме. Данный диагноз не приговор, он не означает, что ребенок не сможет научиться читать. Просто для овладения этим навыком потребуется больше усилий.

Ребенок с семантической дислексией будет читать текст, возможно, даже очень быстро, но его чтение будет механическим: без осмысления, понимания и запоминания. Он не сможет ответить на проверочные вопросы по содержанию: 

• скажет что-то несвязное от себя; 
• попытается угадать правильный ответ, глядя на иллюстрации; 
• промолчит. 

Заметить проблему можно только при обучении чтению, то есть не раньше четырех-пяти лет. 

Большинство детей с семантической дислексией не получают необходимой помощи. Взрослые списывают проблемы с чтением на недостаточно усердные занятия, стресс, невнимательность. При этом своевременное обращение к специалисту позволяет легче и быстрее адаптировать ребенка к трудностям и свести их к минимуму. 

Как распознать семантическую дислексию

Существуют сигналы, на которые следует обратить внимание родителям:

• замедленное развитие речи в раннем детстве;
• трудности в выполнении многоступенчатых задач — например, собрать игрушки в корзинку и положить на полку;
• переставление слогов в словах при разговоре;
• плохая концентрация внимания;
• трудности в запоминании простых детских стишков;
• забывчивость в отношении знакомых имен, цветов, названий;
• дислексия диагностирована у близких родственников.

На их основании нельзя поставить диагноз, но можно перестраховаться, показав малыша логопеду

Ассоциация родителей детей и взрослых с дислексией предлагает также онлайн-тест, который позволяет точнее сказать, есть ли повод для беспокойства.

Как скорректировать дислексию 

Если ребенку диагностировали семантическую дислексию, то без логопеда-дефектолога или психоневролога не обойтись. Важно оказать своевременную квалифицированную помощь, ведь чтение — один из основных способов получения информации для школьника. 

Когда специалист корректирует дислексию, он смотрит не только на чтение, но и на другие факторы:

• усидчивость;
• возможность сконцентрироваться на определенном упражнении; 
• умение запоминать цепочки слов, короткие стихи;
• способность мыслить логически.

В реабилитации ребенка с семантической дислексией используется поэтапное обучение чтению со словарем. Оно основано на фонетико-фонематическом принципе: сначала учат соотносить зрительные образы букв с акустической и артикуляционной характеристиками звука, затем переходят к чтению по слогам и только потом к целостному восприятию слов. 

Чтобы мотивировать ребенка скорее выучить буквы и начать складывать их в слоги и слова, подходят такие простые игры:

• Сделать карту сокровищ, написав на записке местонахождение подарка.
• Устроить квест, прислав ребенку открытку от сказочного персонажа.
• Попросить написать или прочитать сообщение на телефоне — например, от бабушки, живущей в другом городе.

Специалисты обращают внимание и на письмо. Ведь часто сопутствующим нарушением при дислексии становится дисграфия. 

Облегчить жизнь детям с семантической дислексией могут и современные технологии, конвертирующие текст в аудио и обратно: 

• интеллектуальные голосовые помощники, вроде Алисы;
• ручки-сканеры, способные распознавать даже рукописный текст и озвучить его. 

Социальная сеть «Одноклассники» разработала отдельное приложение под названием ProstoSlovo, которое конвертирует текст на русском языке в уникальный шрифт «Антидислексия», придуманный графическим дизайнером, страдающим этой проблемой, Кристианом Буром. В нем округлые буквы и большее расстояние между ними. 

Как вести себя родителям дислексика

«Для ребенка с семантической дислексией особенно важны поддержка и понимание, а также отсутствие какого-либо давления со стороны родителей. Фразы в духе „Я в твоем возрасте просто зачитывался книгами! К школе прочитала все детские сказки!“ только травмируют ребенка. Не стоит также заставлять его читать на скорость», — советует Евгения Гетман.

Родителям ребенка с семантической дислексией следует придерживаться этих простых правил:

1. Всегда обсуждать прочитанное.

Для того, чтобы содержание усваивалось и чтение не становилось механическим, полезно обсуждать с ребенком прочитанное, выбирая тексты в зависимости от его возраста и интересов.

2. Создавать комфортные условия. 

Если ребенок склонен часто отвлекаться, ему лучше не читать там, где гремит посуда или работает телевизор. Пусть вокруг будет тихо, спокойно, обстановка способствует хорошей концентрации.

3. Разрешать подолгу рассматривать иллюстрации.

Если ребенок уделяет много внимания картинкам в книге, не нужно торопить его скорее приступать к чтению. После изучения визуальной информации ему будет легче осмыслить содержание.

4. Развивать интерес к чтению любыми доступными способами. 

На помощь придут яркие современные книги и журналы, настольные игры по обучению чтению. Можно пользоваться и мобильными приложениями, если не злоупотреблять временем перед экраном. 

Важно не сдаваться и не ставить крест на проблеме. 

«Полностью избавиться от дислексии практически невозможно. Но ее можно контролировать. Дети учатся с этим жить: концентрироваться на нужном материале и читать с паузами для закрепления прочитанного. Правда, коррекционный процесс, как правило, небыстрый. И родителям, и ребенку нужно быть к этому готовыми и набраться терпения», — отмечает эксперт.

Дети-дислексики чаще страдают синдромом дефицита внимания и СДВГ, а взрослые, которые не получили должной помощи в детстве, мучаются депрессивными и тревожными расстройствами. Поэтому крайне важно своевременно обращаться за помощью к специалистам и не запустить нарушение.

---

Материалы по теме:

• Приложения и сервисы для детей с дислексией
• Как учителю работать с дислексиками? Советы дефектолога

---