Фотографии: Unsplash. Иллюстрация: Юлия Замжицкая
На что идут родители первоклассников, чтобы выбрать для ребенка самого лучшего учителя, и что на самом деле стоит для этого предпринять — рассказывает учитель начальных классов с 32-летним стажем, автор Дзен-канала «Записки счастливого учителя» Анна Литягина.
При всем богатстве выбора круг поиска всегда ограничен. Либо школа рядом и вроде хороша, но учителя подкачали. Либо наоборот, учителя — молодцы, но школа далеко. Или и школа близко, и учитель по вкусу имеется, а к нему очередь в 70 человек на ладошках расписана.
Можно, конечно, понадеяться на авось, но таких смельчаков маловато. И вот родители шерстят интернет вдоль и поперек в поиске а) пошаговых инструкций по выбору учителя б) школьных сайтов и форумов с отзывами о конкретной Марьванне (и отзывы эти часто прямо противоположные).
Читайте таже: «Хорошая» или «обычная» школа у дома: стоит ли гнаться за престижем?
Также оккупируют школьный двор для вылова четвероклассников и их родителей. Устраивают им допрос с пристрастием, разве что без лампы в глаза: у кого учитесь, как звать, стаж, рост, вес, особые приметы и т. п.
Порадовала рекомендация на одном из сайтов:
«Спрашивайте о возрасте, семейном положении, наличии детей (будет не очень хорошо, если учительница уйдет в декрет, не доведя ребенка до конца начальной школы)».
Помнится, на заре моей педдеятельности одна бабуля на голубом глазу выдала: «Да вам вообще нельзя ни болеть, ни рожать!» На языке моём тогда крутился симметричный ответ, но старших надо уважать… Что взять с такой бабули?
Продолжение рекомендации:
«Некоторые родители будущих первоклассников умудряются выяснить всё о стиле общения учительницы, наблюдая на перемене или после уроков, как относятся к ней детишки: „висят“ ли на ней, как ёлочные украшения, или предоставлены сами себе, в то время, как она проверяет тетрадки…»
Так и вижу гроздья родителей с биноклями и подзорными трубами на близстоящих деревьях и крышах близлежащих домов. А также «жучки» в классе, квартире, машине и на даче Марьванны, записывающие, говорит ли она только о детях или размер котлет на ужин обсуждает, не дай Бог.
Еще больше полезных материалов — в Телеграм-канале Педсовета. Подписывайтесь, чтобы не пропускать свежие статьи и новости.
Другой сайт рекомендует «пойти на линейку за год до начала учёбы вашего ребёнка и понаблюдать за лицами и поведением детей». Открою страшный секрет (шёпотом) — лица у детей 1 сентября тоже разные: сонные, мятые, счастливые от встречи с Петькой и Машкой, равнодушные, скучающие, рыдающие, оживлённые, в носу ковыряющие… Вам каких завернуть?
А это уже зарисовка из моей собственной практики. Папа приходит в школу через две недели после дня открытых дверей (на котором он не был) и глаголет: «А подайте мне сейчас сюда всех учителей, первый класс набирающих. Смотреть буду». — «Учителя на уроках». — «Так позовите!» Папа был вежливо послан приглашён завучем на следующий день открытых дверей. Думаете, пришёл? Ошибаетесь.
Ещё зарисовка. У меня четвертый класс. Приходит с утра неизвестная мне мама, просит у завуча срочно встречи со мной. «Очень, — говорит, — познакомиться хочу, наслышаны-с. Или телефон мне дайте учителя, сама познакомлюсь». Но наш завуч — кремень, телефоны наши держит в секрете.
Через завуча договариваемся о встрече. Я нашла 15 минут между интенсивными занятиями с выпускниками ради такого знакомства. Приходит мама. «Спасибо, — говорит, — что выделили мне 15 минут вашего драгоценного времени. Хотя могли бы и побольше». Разговариваем.
— Наслышана я об учителях вашей школы. Вот Марьпетровна чересчур строга, нам не подходит. Иринсемённа слишком мягкая, класс не держит. А вы вот между ними.
— То есть ни рыба ни мясо? — спрашиваю.
— Ну зачем вы так? Что-то же вы умеете. Давайте мы с вами о ваших знаниях и умениях поговорим.
— А давайте! Притоки Днепра будете спрашивать?
— Да нет, это лишнее. Впрочем, мы уже уложились в 15 минут. Мне всё ясно, до свидания. — И ушла.
По дороге к выходу мама зашла в кабинет завуча.
— Как поговорили? — спрашивает завуч. — Очень интересный был разговор, спасибо.
Больше эту маму мы не видели. Передумала, видно, в нашу школу идти.
И последняя зарисовка. В холле висят фотографии учителей. Мама с папой выбирают.
— Вот эта ничего вроде, да? — Нет-нет, смотри, вон та посимпатичней будет, к ней и пойдём.
И ведь пошли к той, что посимпатичней. Правда, через год убежали. Но это уже другая история.
Я родителей хорошо понимаю. Сама мать. Своему ребёнку хочется самого лучшего, это нормально и правильно. Поэтому рекомендую: вместо того, чтобы сидеть на форумах (или в засаде на школьном дворе) — ходите на дни открытых дверей! Они для того и устраиваются. Это не гарантия успеха. Но это рабочий способ многое увидеть, услышать, понять, познакомиться и выбрать.
Материалы по теме:
- Точки роста ученика, или Чему обязательно надо научить первоклассников
- Почему первоклассники теряют интерес к учебе?
- Большие и маленькие школы: какую выбрать для ребенка?
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Подписаться
