Фото с личной страницы Инны Соколовой
К концу второй четверти все мысли в классе только о каникулах. Уроки кажутся растянутыми и монотонными. Мозг учителя находится в постоянном поиске идей, как взбодрить учебный процесс. Одна из фишек — мотивационные сертификаты для учеников.
Инна Соколова — учитель русского языка и литературы средней школы из Брянской области держит в руке сине-зеленую бумагу с затейливыми вензелями, похожую на свидетельство из ЗАГСА или налоговой. «Сертификат на аннулирование двойки» — бросаются в глаза серебряные буквы. Следом «Сертификат на помощь одноклассника в контрольной», а дальше еще удивительнее — «Сертификат на подсказку учителя». К первому сентября Инна Соколова закупилась фотобумагой, заказала новый принтер, и села изучать приложение Canva для начинающих дизайнеров.
Самое важное, придумать идею. Затем в подготовленный дизайнерский шаблон вводится текст, выравниваются поля для печати на принтере, если текст длинный. Несколько минут и все готово.
«Я применяю сертификаты уже несколько лет. Раньше, правда, не все так красиво получалось. Простая бумага и маленькая надпись. Но с опытом, я поняла, что дизайн в мотивации тоже имеет значение. Чем красивее, солиднее документ, тем дороже он становится для учеников. Заполучить его стараются все больше одноклассников, — рассказывает Инна Соколова. — В соревнование вступают даже те, что раньше скучали на последней парте. Успеваемость повышается на глазах».
Все начиналось с бонусной системы. Инна Соколова задумала поднять успеваемость по русскому языку. Все, кто активно участвовал на уроках получал бонус — рисунок с начертанным словом, написание, которого стоило запомнить. Кстати, слово запоминалось в несколько раз быстрее. Тем более, что пять бонусов можно было обменять на оценку. Бонусная система ускорила процесс, ученики начали писать лучше, даже отпетые двоечники участвовали в гонке, как на финансовой бирже. Но Инне Соколовой мечталось, сделать быстрый качественный прыжок в упеваемости.
Подарочные сертификаты от учителя разыгрываются в конце четверти на последнем уроке. Дети голосуют за самых активных учеников. Так что получают их только три — четыре человека. Применить их можно в конце следующей четверти. Кто-то выбирает «Сертификат на помощь друга», кому-то нужен на «подсказка учителя в контрольной», но самый сильный ажиотаж возникает вокруг сертификата «на отмену домашнего задания».
Мотивационные сертификаты применяют многие учителя, меняется их оформление, «цена», но идея остается — ввести элементы игрофикации в учебный процесс, сподвигнуть учеников сделать усилие над собой или установить более дружественный контакт с детьми. «В прошлом году дарила такие подарки своим четвероклассникам. Девочкам — на 8 марта, а мальчикам — на 23 февраля, — рассказывает о своем опыте, — учитель младших классов Ольга Юдина. При подготовке сертификатов применяла индивидуальный подход, в зависимости от способностей и желаний ученика. На контрольные и проверочные работы и итоговые отметки их действие не распространялось. При использовании сертификата ученик предъявлял его, я писала в него дату и ставила подпись. Второй раз его уже невозможно было использовать. Ребятам очень понравилось».
Но не везде идея работает, как задумано. Учитель химии Лидия Семенова приводит пример, что дети за несколько месяцев, так и не пожелали «обналичить» свои сертификаты. Вероятнее всего, отличникам не понадобился дополнительный бонус.
Сертификаты, сделанные Инной Соколовой, вы можете попробовать у себя в классе, скачав их по ссылке.
